Acercamiento académico entre la Telesecundaria Lázaro Cárdenas del Río y el CRES Paulo Freire

Este martes 9 de diciembre, el doctorante Carlos Hernández Montero, del Doctorado en Educación y Cultura Digital Pedagógica del Centro Regional de Educación Superior Paulo Freire (CRES PF), sostuvo un encuentro de trabajo con el personal directivo, académico, administrativo, ATP, así como con docentes de la USAER, de la Telesecundaria Lázaro Cárdenas del Río, ubicada en Cardel, Veracruz.

Durante la reunión, el doctorante presentó los avances preliminares, el marco teórico y los ejes formativos del proyecto de investigación titulado “Capacitación en el uso de la Inteligencia Artificial para mejorar las prácticas de educación inclusiva en los docentes de la Telesecundaria Lázaro Cárdenas del Río”.

El encuentro se desarrolló en un ambiente de colaboración institucional, fortaleciendo la vinculación entre la telesecundaria y el CRES Paulo Freire, con el objetivo de promover procesos de actualización docente, innovación pedagógica y estrategias inclusivas apoyadas en tecnologías emergentes.

Para Carlos Hernández Montero, esta actividad representó una experiencia especialmente significativa, al constituir su primera intervención práctica presencial como doctorante, marcando un paso importante en el desarrollo aplicado de su investigación y en su formación académica.

Ambas instituciones acordaron continuar el diálogo y explorar futuras acciones conjuntas orientadas a la mejora continua de las prácticas educativas y al fortalecimiento del trabajo inclusivo en beneficio de la comunidad escolar.

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