En el camino de la formación doctoral y el activismo social, uno se topa con conceptos que no solo explican la realidad, sino que la transforman. Uno de ellos es la ética del cuidado. A menudo, cuando hablamos de "cuidado", lo asociamos erróneamente con la fragilidad o la dependencia. Sin embargo, desde una perspectiva profunda, cuidar es un acto de resistencia y una de las formas más elevadas de inteligencia social.
¿Qué es realmente la ética del cuidado?
A diferencia de las teorías éticas tradicionales que se basan en reglas abstractas y justicia rígida, la ética del cuidado —impulsada inicialmente por figuras como Carol Gilligan— se centra en la relación. Postula que los seres humanos no somos islas; somos seres interdependientes.
Bajo esta mirada, la pregunta no es "¿qué es lo legal?", sino "¿qué necesita la otra persona para florecer?". Para alguien que, como yo, vive la discapacidad y trabaja por la inclusión, esto no es teoría: es el motor que sostiene la vida diaria.
Del "Asistencialismo" al "Acompañamiento"
En México, y particularmente en el ámbito educativo y social, solemos confundir el cuidado con el asistencialismo. El asistencialismo es vertical: hay alguien "fuerte" que da y alguien "débil" que recibe.
La ética del cuidado, en cambio, propone una horizontalidad radical:
Reconoce la vulnerabilidad: Todos, en algún momento, necesitamos de otros. Aceptar esto nos hace más humanos, no menos capaces.
Prioriza el contexto: No se puede incluir a un estudiante o a un ciudadano sin entender su historia, su entorno y sus barreras (físicas o digitales).
Fomenta la autonomía: Cuidar no es hacer las cosas por el otro, sino generar las condiciones para que el otro pueda ser quien desea ser.
El cuidado en la era digital y la inclusión
Hoy, que mi investigación se centra en la cultura digital, veo que la ética del cuidado es más necesaria que nunca. Una plataforma digital o una IA no son inclusivas solo por tener un botón de accesibilidad; lo son cuando han sido diseñadas pensando en el bienestar del usuario final, respetando su dignidad y facilitando su participación en la comunidad.
Cuidar es, en esencia, hacerse cargo del otro. Es lo que intentamos desde la fundación Creando Historias y lo que busco proyectar en cada espacio de comunicación: entender que nuestra mayor fortaleza no es la independencia absoluta, sino la capacidad de construir redes donde nadie se quede atrás.
Reflexión final: El cuidado es el tejido invisible que mantiene unida a la sociedad. Cuando cuidamos —a un alumno, a un colega, a un amigo o a nuestra comunidad— estamos construyendo un mundo donde la dignidad no depende de lo que puedes hacer solo, sino de quién eres para los demás.
